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【專業人員、學校老師的問題】
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Q3：辨別孩子有拒學傾向，但處於急性情緒期時不適宜直接強制他上學，如何判斷孩子處於急性情緒期?
Ans：
回覆者-胡可歆臨床心理師
當孩子對學校的驚恐與害怕相當強烈的時候。好比只要一提到「學校」或「上學」，孩子的臉色就變了，神情是凝重、恐懼、嚴肅、或僵直的，有些孩子甚至會做惡夢、整晚睡不著、拉肚子…….你能夠感覺到孩子似乎正承受很大壓力與驚恐，卻沒有辦法透過自我調節或家長的協助而平緩下來，甚至連「討論」都很困難。抑或，孩子正處在情緒的極度低潮時期，抑鬱沮喪，退縮沈默，對未來是絕望的，甚至有想死的念頭或行動，此時身心都處在極為脆弱的狀態，絕不是適合強制其上學的時刻。
其實不僅僅是「急性情緒期」不適合直接強制孩子上學，只有在極少數的條件下，才比較適合執行「強制上學」的做法。這些條件包含：1. 孩子必須經過資深心理師與醫生的評估，很確定其拒學「並非焦慮和恐懼」所引起（換句話說，孩子實際上並沒有進學校與進班上課的真實恐懼和困難，孩子的抗拒上學是有其他原因的。而若是有分離焦慮的孩子，也要在初步處理其焦慮後，才會進展到孩子即使不是那麼想要但仍強制要求其去上學的步驟）。2. 孩子的年紀是比較小的，至少在11歲以下，青少年時期的孩子已不大適合強制壓著其去上學的做法。此外，還有其他的條件，請與您的心理師討論後再審慎進行，且進行前後也都要小心地再評估與彈性調整。
另外一個，家長時常弄混的點是，此時期「不強制孩子上學」，並不表示，「不做任何處理或協助」。有些家長會以為，只要讓孩子在家休息一段時間，等情緒過了就自然能夠回到學校，我們的經驗告訴我們，情況通常不是如此。即使不強制孩子上學，也要合理要求孩子並堅持，其為自己這個狀況，尋求其他的協助與幫忙。很清楚地讓孩子知道，在害怕還很強烈時，你可以不去學校沒有關係，但你還是必須持續透過諮商或其他方式，學習處理自己的恐懼和困難。而在這個過程裡，我會陪著你一起去。
